随便比比

秋高气爽,我们迎来了武汉大学2019年校运会。在开幕式上,随着主持人读完“八个动作名字七字成句,韵律优美,体现了中国古代劳动人民对人与自然的认识”的介绍词;在开幕式后,看着照片里的各个同学镇定自若,气定神闲。我如释重负。


这是我在我本科阶段第一次参与校运会的开幕式团体操演出筹备工作,这也是一次锻炼自我能力的绝佳机会。

时光回溯今年五月份(2019-05-18 晚)我们在武汉大学中华传统武术协会的毕业聚餐中提到了今年(2019年)下半年 ,中美合拍 的校运会开幕式上体育部打算添加一些极具中国特色的开幕式团体操项目。再往后在学期末前,秦子来老师盛情邀请了十几个同学一同座谈,并提到“下个学期我会换一个课头开设课程以便于你们继续选择我任教的班级”。到这里,我已经预感到这次的活动势在必行,必须要妥善解决,稳定实施。

随即,在体育课选课列表中我就能直接预感到体育老师们在下一盘巨大的棋。


计划如约进行,我依然选择了秦老师的体育课。在这个学期的第一节体育课,不出所料秦老师给我们交代了她的千人八段锦计划。不出所料,我和宋成为了我们班的班级负责人。让大家没有想到的是秦老师竟然拉着其他班(其实就是项目组里的其他老师任教的班级,只不过里面有篮球班 🤔 )一同参与这个 big project。随着新的体育课班级建立,我们也开始了时长65天的赛跑。


在整个筹划过程中,秦老师一改往日教学模式,改用多个班混合授课模式,即在同一时间段的多个班级统一教学。无疑授课难度大大提升,综合个人先前的 习武 学习器乐的经验,我认为这种以练习为主的学科一对一绝佳,小班教学尚可,一对百甚至更多无疑是对老师对学生的一场巨大的挑战。

就如我乐器入门的时候选择的是钢琴,采用一对一授课模式,老师可以在我出现这样或那样的失误的时候及时地给出一个完整的反馈,因为老师的关注力100%放在了我身上;高一的时候艺术选修课我选择的是学校开设的弦乐入门课程,采用的是大班教学模式,大概是30人的班级,老师就必须要把他的精力分散给所有人。我想,结课后应该还会有不少同学不知道自己上了啥吧(

再进一步说,我校体育课以往是35人班级教学半学期才能使得所有人完全了解一套功法的全部流程,然而这次的任务却是在65天内从零学起到熟记流程再到磨合最终在校运会开幕式上表演。It seems ridiculous. Can we do that?

Certainly! 人要有梦想,万一实现了呢。

筹划

体育课安排于本学期第二个教学周开始。正如之前提到的,整体规划上秦老师整合了项目组的好几名老师的同一时段的班统一教授。校运会位于第12教学周。筹划过程整体规划如下:

教学周 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
功法教学 第一阶段合练 第二阶段合练
确定表演人员 表演

开工

从时间上看,这次的教学安排心还挺大,主要采取的路线是先用两周教完整套功法流程,再在后期练习修整细节。在课堂上体验到稍强于以往课程的训练强度,以及分别在,10-11 (Week 6)、10-14 (Week 7)、10-24 (Week 8)、10-16 (Week 9)、11-01 (Week 10)、11-08 (Week 11)、11-13 (Week 12) 插入了7次课外合练。(其实 10-15 早上还有一次)在强度适中的练习以及充足的时间下,同学们迅速掌握了八段锦的基本功法并能有模有样地将整套动作准确重现。

同学们也十分乐意参与这个项目。在筹备期间,难免有雨天。在下雨的时候因雨地滑理应无需上课,但同学们依然坚持转战室内——到体育馆里面——继续上课。


20191011

20191024

从方案上看,如此庞大的团体操团队单凭几个老师定然无法 hold 住全场。因此我们于 9-23 建立了领队团队。领队团队由学校气功队成员和几位班级负责人构成。在演出时间的时间进程交由领队团队把握,大至动作统一,小至何时起手,何时落脚。事无巨细全部都有统一标准。在这个统一标准下力求整齐划一,在演出效果上得到较为出彩的视觉体验。并最终将这一套标准在 10-31 统一讲授给各个班级/队列的负责人。


本人作为我所在的课头的负责人之一, 我也在领队团队里, 我主要负责班上的人员整合,打点名单和统计人员信息等各项细节。虽然有些时候感觉分身乏术,但是 使唤蛐蛐子帮我做事的感觉真的是太爽了 在这种看似不能掌控全局但是又能够通过自己努力完成任务的感觉还是挺有意思的。

líng 门 一 脚

校运会的早上我早早地就起床了。期待已久 的一次展现自我的机会来力!虽然什么大场面我没见过(大嘘),我还是有些许兴奋的 qwq。



学校给咱们准备了早餐。是一人两个肉包和一瓶牛奶诶~ 👴i了。但是我不喜吃肉包就牛奶(,我还是去啃我的蔓越莓方包配一杯奶茶吧,简单的生活才是最好的~ (?)

待人齐,毕早饭。上场前的最后一轮演习正式开始。同学们神采奕奕,蓄势待发。在秦老师的口令下,同学们将正式表演的流程完整地认真地演练了两次。在整体演练之余,还有不少同学自发组织调整动作细节,在最后关头磨合一下自己容易出错的地方。比如我,我花了十分钟研究如何快速把小五星红旗拿出来以便在老师下达口令后举旗挥舞,虽然说我到最后正式表演时还是在这一步掉链子了 😂。



十分遗憾,我的手机在候场阶段没电了。因而我没有更多的图片资料(笑)。在候场时看这个眼前的广播操方阵动作整齐划一,俺心里倍感压力,生怕在表演过程中出现什么差池。


音乐响起,先前的所有的顾虑全部抛于九霄。在铿锵有力的讲解词中和,我们完成了看似不可能的千人健身气功八段锦展示。


总结

健身气功,重点不是在表演,也不是在比赛。它的核心观念就是“健身”。正如本次活动的讲解词所说,这是中华传统智慧凝聚而成的结晶,是中华文化的瑰宝。这次由秦老师带领的教师团队开展的千人气功展示主要目的是弘扬中国传统文化,让健身气功这一优秀的传统文化为更多人所知。这体现了武大人对于中华传统文化的热爱,对于优秀的古典文化的爱护,继古开今的优秀品质。

表演胜在整齐,我想我们经过两个月的认真训练,我们 实现了 做到了这个看似不可能的任务;经历万般磨合,也在校运会开幕式上展现了武大人的独特风采。但是文化活在传承。更多的优秀的中国传统文化在等待着我们继往开来,发扬光大。

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我的总结到这里就结束了。欢迎各位移步阅读我的小伙伴们的总结,体验不一样的视角~。

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